Nazywam się Jerzy Sobol. Uczę technologii informacyjnej i informatyki w I LO im.Gen.J.H.Dąbrowskiego w Kutnie. Zostałem wybrany przez Was na Rzecznika Praw Ucznia we wrześniu 2002 roku. Przygotowałem tu informacje ,które mam nadzieję, będą dla Ciebie ważne i przydatne.
Każdy uczeń Naszej szkoły powinien znać i przestrzegać prawa i obowiązki zawarte w Statucie Szkoły. Przedstawiam wyciąg ze Statutu Szkoły, abyś mógł zapoznać się z jego głównymi założeniami. Pamiętaj, że jest to WYCIĄG czyli zarys, skrót. Z pełnym brzmieniem Statutu lub WSO (czyli Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania) możesz zapoznać się w Bibliotece szkolnej. Wyciąg dotyczący praw i obowiązków ucznia jest wywieszony w gablocie rzecznika.



Zadania i funkcje rzecznika Praw Ucznia:

* Przeciwdziałanie łamaniu praw ucznia w szkole.
* Zwiększenie świadomości prawnej młodzieży, rodziców, nauczycieli.
* W dalszej perspektywie działania na rzecz zmiany wadliwych i krzywdzących zapisów prawa oświatowego.

Środki działania Rzecznika:

* Załatwianie indywidualnych skarg.
* Sporządzanie raportów dotyczących wykrytych naruszeń prawa w szkole.
* Udzielanie porad dotyczących sposobów ochrony praw (uczniom, rodzicom, nauczycielom).
* Współpraca z fachowcami (np. psychologiem, pedagogiem, prawnikiem).
* Współdziałanie w prowadzeniu programów przeciwdziałających wielu problemom szkolnym.
* Rzecznik Praw Ucznia nie może wyręczać w obowiązkach wychowawców.
* Rzecznik Praw Ucznia ma prawo do swobodnego działania w ramach obowiązujących regulaminów.
* Rzecznik Praw Ucznia działa według ustalonego trybu postępowania.
* Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron tzn. uczniów, nauczycieli lub pracowników administracji szkoły.

Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń - uczeń:

* zapoznanie się z opinią stron konfliktu,
* podjęcie mediacji ze stronami we współpracy z wychowawcą klasy,
* skierowanie sprawy do pedagoga lub psychologa w razie kłopotów z rozstrzygnięciem sporu,
* w dalszym trybie postępowania - zasięgnięcie opinii Rady Pedagogicznej,
* ostateczną decyzję o sposobie rozwiązania konfliktu podejmuje Dyrektor.

Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń - nauczyciel:

* zapoznanie się z opinią stron konfliktu,
* podjęcie mediacji ze stronami,
* wystąpienie do Dyrektora Szkoły o podjęcie decyzji w sprawie, w przypadku trudności z rozstrzygnięciem sporu.

Obowiązkiem rzecznika jest w szczególności:

* Znajomość Statutu Szkoły, Powszechna Deklaracja Praw Człowieka oraz Konwencja o Prawach Dziecka.
* w swoich działaniach współpracuje z samorządem uczniowskim, dyrekcją szkoły, radą pedagogiczną, radą rodziców
* zadaniem rzecznika praw ucznia jest obrona praw uczniowskich
* wszystkie powstałe konflikty rozwiązuje na drodze partnerskich negocjacji
* dyrektor szkoły, rada pedagogiczna, rada rodziców, rada samorządu uczniowskiego zapewniają rzecznikowi niezbędną pomoc w jego działalności

O czym uczeń wiedzieć powinien:

* Wszelkie informacje uzyskane przez Rzecznika w toku postępowania mediacyjnego stanowią tajemnicę służbową.
* Zadaniem Rzecznika jest sprawowanie nadzoru nad tym, aby w procesie dydaktyczno-wychowawczym każdy uczeń traktowany był podmiotowo.
* Rzecznik Praw Ucznia ma prawo i możliwość aktywnie ingerować w każdym przypadku, gdy naruszane zostaną prawa ucznia lub prawa dziecka.
* Do zadań Rzecznika należy też inicjowanie działań, których celem jest ochrona praw ucznia.
* Podstawą działania Rzecznika Praw Ucznia jest Statutu Szkoły, a w uzasadnionych przypadkach Konwencja Praw Dziecka.

Jakie są obowiązki nauczyciela?

§ 5.5. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.

Nauczyciel odpowiedzialny jest za:

* prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego
* wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań
* udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznawanie potrzeb uczniów
* bezstronne i obiektywne ocenianie uczniów
* doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenia poziomu wiedzy merytorycznej
* dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny
* zapewnienie bezpieczeństwa uczniom

Zadania wychowawcy

§ 5.9. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności:

* tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz przygotowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie,
* inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
* podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej.

Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 9:

* otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
* planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami: różne formy życia zespołowego, rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski, treści i formy zajęć tematycznych godzin z wychowawcą.
* współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie (oddziale), uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka (dotyczy to zarówno uczniów szczególnie uzdolnionych jak i z różnymi trudnościami i niepowodzeniami).
* utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów w celu: poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo - wychowawczych ich dzieci, włączenia ich w sprawy życia klasy i szkoły,
* współpracuje ze służba zdrowia; Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną i innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności organizując odpowiednie formy pomocy dla ucznia
* wychowawca wykonuje czynności administracyjne dotyczące klasy (oddziału)zgodnie z odrębnymi przepisami,

Wychowawca ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony właściwych placówek i instytucji oświatowych i naukowych np.: poprzez kursy, szkolenia, konsultacje, konferencje.
Wychowawca oddziału jest organizatorem środowiska wychowawczego ucznia tworząc warunki wspomagające jego rozwój psychofizyczny.

Twoje prawa - prawa ucznia

§ 6.1. Do I LO im.Gen.J.H.Dąbrowskiego uczęszczają uczniowie, którzy ukończyli gimnazjum.
§ 6.3. Uczeń ma prawo do:

* właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnego z zasadami higieny pracy umysłowej,
* opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami
* obrony przed przemocą fizyczną bądź psychiczną oraz ochrony i poszanowania jego godności,
* zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
* obiektywnej, jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i oceny zachowania wystawionych zgodnie z wewnątrzszkolnym regulaminem systemu oceniania i ustalonymi kryteriami ocen z zachowania,
* życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
* swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
* rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
* pomocy w przypadku trudności w nauce,
* korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego,
* korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych,
* wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole,
* korzystania z pomocy stypendialnej bądź doraźnej, zgodnie z odrębnymi przepisami,
* poszanowania praw zawartych w Konwencji o prawach dziecka.

Pamiętaj - masz też obowiązki

* uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły, a zwłaszcza dotyczących: systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły.
* przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły,
* tolerancji wobec innych ludzi
* postępować zgodnie z dobrem społeczności szkolenej
* dbać o dobre imię szkoły i szanować jej tradycje
* chronić życie i zdrowie, nie ulegać nałogom,
*dbać o majątek liceum i porządek na terenie szkoły

Uczniowie mają możliwość dochodzenia swych praw określonych § 6. 3.7 w Statucie Szkoły;
W sytuacjach określonych zwracają się do:

* wychowawcy klasy,
* samorządu uczniowskiego,
* rady pedagogicznej,
* dyrektora szkoły,
* Rzecznika Praw Ucznia.

Rzecznik Praw Ucznia po dokładnym wyjaśnieniu wszystkich okoliczności sprawy dąży do polubownego załatwienia sprawy, pełniąc funkcję mediacyjną między stronami pozostającymi w konflikcie.
W przypadku niezałatwienia sporu w sposób określony , decyzję w przedmiotowej sprawie podejmie Dyrektor Szkoły.

Za co zostaniesz nagrodzony ?

§ 6.6. Szkoła nagradza ucznia za:
* rzetelną naukę,
* wzorową postawę,
* wybitne osiągnięcia,
* rozsławianie imienia szkoły

Uczeń może być nagrodzony:

* pochwałą dyrektora szkoły wobec społeczności szkolnej,
* dyplom uznania,
* nagroda książkowa,
* umieszczenie fotografii ucznia – uczestnika olimpiady przedmiotowej lub konkursu na szczeblu centralnym w „Galerii Nasi Olimpijczycy”,
* udział w poczcie sztandarowym,
* pamiątkowy medal szkoły,
* listem gratulacyjny dla rodziców,
* nagroda Koła Absolwentów,
* indywidualna nagroda nauczyciela,
* umieszczenie fotografii na tablicy „Nasi Najlepsi”,

Za co możesz zostać ukarany?

§ 6.10. Za naruszenie obowiązków określonych w Statucie i regulaminie szkoły uczeń może być ukarany:

* upomnieniem wychowawcy klasy lub innego nauczyciela rozmowie indywidualnej z uczniem,
* upomnieniem wychowawcy wobec klasy
* naganą wychowawcy wobec klasy,
* upomnieniem lub naganą dyrektora szkoły w rozmowie indywidualnej obecności rodziców i wychowawcy klasy,
* nagana dyrektora obecności rady pedagogicznej,
* przeniesieniem do innej szkoły za zgodą Kuratora Oświaty
* skreśleniem z listy uczniów,

Skreślenie z listy uczniów za szczególnie rażące naruszenie postanowień Statutu:
* spożywania alkoholu w szkole lub poza szkołą czasie zajęć poza lekcyjnych
* przebywanie w stanie nietrzeźwym dokumentów szkole,
* posiadanie, rozprowadzanie narkotyków,
* wyjątkowo agresywne i brutalne zachowanie wobec kolegów, nauczycieli, lub pracowników szkoły;
* popadnięcie ucznia w konflikt z prawem i skazanie prawomocnym wyrokiem

Skreślenie ucznia z listy uczniów następuje w formie decyzji administracyjnej (zgodnie z uchwała SN z dn.21.071991r.)